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产品名称:

小主持人

产品名称: 小主持人
上市日期:2018-03-06

现在的社会对人才的要求不再像过去一样,学好数理化,走遍天下都不怕。而是需要综合素质均衡的与时俱进的人才。现在的家长们也更加重视孩子的素质教育,希望由此使孩子长大后能够具备一定的社会竞争力和生存能力。小时候注重素质教育的孩子往往在成年后适应社会的能力强,在工作以及人际交往中也会游刃有余、表现出色。学习播音主持的孩子在这方面就表现的尤为突出。

小主持人

学习播音主持能树立理想、增强自信心

很多孩子在小的时候爱唱爱跳、爱说爱笑,可是长大后却跟换了个人似的,显然,这与成长环境和家长的引导不无关系,如果家长能够积极有益的引导孩子,善于发现他们的天性禀赋和特长,根据孩子的兴趣和特长帮助孩子早早规划自己的人生,孩子长大后肯定不会觉得茫然。每个孩子都有自己的个性特点,都会有自己的梦想,这些梦想需要家长和老师具备善于发现的眼睛去观察。或许你的一句鼓励,一个赞许的眼神,一次课堂朗读的机会,都会点亮他们梦想的火种,这些梦想潜移默化的影响着他们以后的人生,甚至成就他一生的事业。在从事播音主持实践以及教学工作当中,我们身旁不难发现这样的例子,那些胆小敏感、腼腆害羞的孩子,如果常常鼓励他上台演讲或者主持并且给予肯定和掌声,他会渐渐的有了自信心。台上锻炼得久了,说话会越来越有条理,在众人面前讲话也会落落大方,自然得体。

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学习播音主持能挖掘潜能力、促进全方面提升

播音主持作为一门以语言表达为基础的综合艺术,它要求孩子们对文学、音乐、舞蹈等艺术门类都要有所涉猎,这不光可以开阔他们的视野,也可以扩大他们的知识面。我们常常发现,学习过播音主持的同学学习音体美会学得更快、更好,因为任何艺术门类都要以语言作为基础。就像一首歌、一幅画、一支舞蹈,不同的人会有不同的呈现,这当中除了专业基本功之外,靠的就是文化内涵和感悟能力了。语言感知能力强的孩子对作品的诠释会更好,而播音主持恰恰迎合了这一点,它就是把思维、通过文化知识储备使之形之于声来表达思想的过程。有些孩子喜欢表达却言之无物、有些孩子不善表达却很有自己的想法,这正应了一句外国名言:常常高谈阔论的人未必是语言天才,或许会是那些沉默寡言的人。对于这些不会表达、不能很好说出自己想法的孩子,更有必要学习播音主持,在学习的过程中,我们要加以引导,在体会语言艺术魅力的同时,会让孩子变得更有思想和内涵,会让他们明晰自己喜欢做的是什么,如何去做,避免孩子少走弯路。

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学习播音主持能融洽亲子关系、培养孩子专注力

有些家长一听说播音主持,往往会觉得播音主持不就是说话吗,这有什么难的。可是问题就出在这了,说话和会说话,一字之差,结果却大相径庭。甚至有些家长认为,孩子还小,以后再说吧。可正是这种想法错失了孩子语言发展的绝好机会。当孩子在活动和比赛中展示自己的时候,你会发现,原来他们有那么多不曾跟你说过的故事和秘密;当他们通过思维训练,流利表达自己独到的见解和看法时,他们的表现一定会让你惊讶,同时你也会更好地了解你的孩子,知道他的所思所想。潜移默化中,你也会随同孩子一起成长,让你们的亲子关系更融洽。与此同时学习播音主持还会让孩子更有礼貌,听和学的注意力会更加集中,记忆力也会越来越好。

学习播音主持能锻炼形体、增强表现力

播音主持课程是一门专业课,也是一门素质课。以为它可以开发心智、挑战自我、培养孩子独立自主的能力,以及集体合作精神。通过播音主持课程中的形体训练,从站、坐、行、舞蹈等方面入手,规范青少儿的言谈举止,从而为孩子更好的适应社会竞争奠定良好基础;通过播音主持课程中的表演训练,让青少儿进行动作模仿、情景角色模仿、小品表演、即兴表演等。这样通过对人物、动物模彷的情感训练,培养孩子在表演中增加了信念感和真实感,通过表演生活片段及情景剧和小品训练,培养了学生的想象力和表现力。

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学习播音主持能改善性格弱点、增进沟通交流

我们常常会听见这样一句话,性格决定命运。这话十分有道理,大家可以看看周围的小圈子,比较成功的是不是那种活泼好动,善于言谈的呢,换言之就是性格外向的。而往往性格内向的人,通常朋友不多,遇到问题解决起来也是困难重重。那么,学习播音主持课就是一门最能够改变性格内向问题的课程。拿最简单的晨练来举例,晨练也就是练早功,这是播音主持专业课的必备项目。通常老师们会采用各种方法让学生放开声音、解放天性去练习开嗓发音,比如老师们会让学生站在窗子边,大声的朗读或者学狼叫,哪怕窗外、楼下有再多的人,这样坚持下来,孩子的心会慢慢打开,待人接物会变得更加放松、开朗。学习播音主持上台的机会也很多,学生可以经常上台去朗读、演讲、模拟主持等等,而这些训练都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途径。


其实,青少儿学习播音主持的好处还有很多,对于孩子将来从事其他行业也会有所帮助,因为语言贯穿人的一生,它对一个人的逻辑思维能力、控场能力、临场应变能力都非常有益。除了电视台、广播电台,如今更多的企事业单位也更青睐有着优雅举止、良好谈吐的员工,同时能拥有优雅举止、良好谈吐也是求职面试时的一块敲门砖,能让你在众多竞争者中脱颖而出。所以说,学习播音主持,就是一个自我完善和激发潜能的过程,而这丰富的学习经历和体验,将使青少儿的人生更加的丰富多彩而有意义!


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2018 - 03 - 06
现在的社会对人才的要求不再像过去一样,学好数理化,走遍天下都不怕。而是需要综合素质均衡的与时俱进的人才。现在的家长们也更加重视孩子的素质教育,希望由此使孩子长大后能够具备一定的社会竞争力和生存能力。小时候注重素质教育的孩子往往在成年后适应社会的能力强,在工作以及人际交往中也会游刃有余、表现出色。学习播音主持的孩子在这方面就表现的尤为突出。学习播音主持能树立理想、增强自信心 很多孩子在小的时候爱唱爱跳、爱说爱笑,可是长大后却跟换了个人似的,显然,这与成长环境和家长的引导不无关系,如果家长能够积极有益的引导孩子,善于发现他们的天性禀赋和特长,根据孩子的兴趣和特长帮助孩子早早规划自己的人生,孩子长大后肯定不会觉得茫然。每个孩子都有自己的个性特点,都会有自己的梦想,这些梦想需要家长和老师具备善于发现的眼睛去观察。或许你的一句鼓励,一个赞许的眼神,一次课堂朗读的机会,都会点亮他们梦想的火种...
2018 - 03 - 06
儿童绘画是指在孩童时期,儿童对外部世界充满好奇的观察后,通过想像力并经过自由发挥,采用涂鸦或绘制出来的作品。儿童绘画的界定有两个层面的意思,一方面是指纯粹意义上的没有经过老师指导的完全出自儿童之手的图画;另一方面则是指在前面的基础上保持绘画兴趣,并在老师的指导下进行的绘画作品。1、儿童绘画定义儿童绘画是指在孩童时期,儿童对外部世界充满好奇的观察后,通过想像力并经过自由发挥,采用涂鸦或绘制出来的作品。儿童绘画的界定有两个层面的意思,一方面是指纯粹意义上的没有经过老师指导的完全出自儿童之手的图画;另一方面则是指在前面的基础上保持绘画兴趣,并在老师的指导下进行的绘画作品。2、儿童绘画实质儿童绘画在其实质上反映的是儿童认知的过程,随着语言能力和思想认识的提高,儿童会对周围的事物充满了好奇,这个时候他们需要通过画画这一途径来表达自己的感受,这也就是兴趣的表现。也就是说儿童绘画的实质是一种兴趣的自然展...
2018 - 03 - 06
幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞,形象直观,易于被儿童理解和接受,对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义,明显促进儿童身心的健康成长。一、学习目标幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法,培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质,增强孩子身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性,给孩子美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。同时,学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等,提升儿童的学习效果,实现儿童学习成绩的提高,培养孩子的综合能力,为孩子的全面发展打下基础。二、能力培养1、培养儿童的舞蹈基本功,培养儿童的平衡能力、协调能力等,从而实现孩子的身体素质的全面提高;2、培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能;3、培养儿童良好的姿态和气质;4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表...
2018 - 03 - 06
一、孩子学钢琴的好处在学习钢琴的过程中,孩子可以学习乐谱,学习演奏技巧,可以学习许许多多的音乐知识。除此之外,还能学得三种能力,即注意力、协调力与自信力。无论从哪个角度来说,这三种能力都是孩子健康成长所需要的。学习弹奏钢琴需要这三种能力,读书搞研究需要这三种能力,做学生、做教师、做演员、做领导、做科研人员,亦或做工人、农民、士兵……想要干得出类拔萃,也都必须具备这三种能力。因而,不仅是教师,每位家长也应该了解到这一点,以期在辅导孩子练琴的过程中,抓住重点,收到良好的寓教于乐之效果。钢琴学习要求孩子具有这三种能力。不能想象一个注意力不够集中、脑眼耳手脚协调能力弱、自信心不强的孩子会是钢琴弹奏水平较高的学生。其二,也正是钢琴学习对这三种能力的客观“苛”求,使得每一个参与这一学习活动的孩子都有希望从中获得其原有基础与现有基础上的这三个“力”的改观和提高。这正是孩子练琴的益处之一。注意力、协调力与...
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